Библиографические службы библиотек Урала

Ю. В. Гушул

Библиографические службы библиотек Урала

Монография

На основе большого количества уникальных архивных документов воссоздана история библиографических служб библиотек Урала, полная интересных событий.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

РЕСУРСЫ ДЛЯ ПРОПЕДЕВТИКИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

О. Р. Шефер, Т. Н. Лебедева, И. И. Беспаль, Л. С. Носова, О. Н. Бочкарева

Ресурсы для пропедевтики астрономических понятий у школьников во внеурочной деятельности

Монография

Профессиональная компетентность учителей в вопросах организации пропедевтики астрономических понятий у школьников во внеурочной деятельности является востребованной с учетом состояния изучения астрономического материала в средней школе.
В монографии описан опыт реализации пропедевтики астрономических понятий в процессе организации внеурочной деятельности обучающихся средствами вечерних и дневных астрономических наблюдений, ИКТ-технологиями, Интернет-ресурсами и возможностью астрономического комплекса ЮУрГГПУ. Монография предназначена студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», методистов и учителей физики, астрономии.
Монография подготовлена при финансовой поддержке ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» по договору на выполнение научно-исследовательских работ от 27.04.2017 г. № 16-516 по теме «Ресурсы для пропедевтики астрономических понятий у младших школьников во внеурочной деятельности».

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Экономика деградации

Павел Яковлевич Дегтярев

Монография

Дана оценка развития экономики одного из старопромышленных и депрессивных регионов России под воздействием процессов демонтажа народнохозяйственной идеологии хозяйствования и вхождения страны в глобальный капиталистический рынок на правах зависимого (периферийного) сегмента. Теоретико-методологической основой исследования является авторская концепция деградирующей национальной экономики.
Анализируются отдельные составляющие деградации производственного и человеческого капиталов, как элементов национального богатства; дается оценка противоречивых сдвигов в пространственной организации производительных сил региона. В качестве альтернативы деградации рассматривается сущность национально-ориентированной стратегии развития.
Монография предназначена для научных и педагогических работников, государственных служащих и предпринимателей, всех интересующихся проблемами теории экономического роста, экономики развития и национальной политической экономии.

Цена 350 р. (Цена оптовая)

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Российское казачество на чужбине. 1920–1940-е годы

kazakАлександр Леонидович Худобородов – доктор исторических наук, профессор
Яшина Марина Анатольевна – кандидат исторических наук

Монография

Монография посвящена одной из важных проблем истории казачества – его жизни и деятельности в эмиграции в 1920–1940-е годы. Привлечение большого количества архивных и опубликованных документов и материалов позволило авторам воссоздать сложную ситуацию и противоречивую картину социальной, военной, политической и культурной жизни казачества на чужбине. Особое внимание уделено участию казаков-эмигрантов в событиях второй мировой войны.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Насекомые Челябинской области (эколого-фаунистический очерк)

Рецензия Красуцкого Б.В. (Профессор кафедры “Безопасность жизнедеятельности” ГОУ ВПО “Южно-Уральский государственный университет”, доктор биологических наук).

Впервые для региона составлен эколого-фаунистический очерк по насекомым Челябинской области, в котором приводятся: общая характеристика основных отрядов, включая сведения по их видовому разнообразию; основные черты биологии и экологии отдельных групп шестиногих; описания характерных видов. По нашей экспертной оценке, общий объем региональной энтомофауны определен в 15 000 видов. Дан аннотированный перечень охраняемых видов насекомых региона, приводятся схемы распространения редких видов по территории области. В списке литературы приведен перечень основных публикаций по насекомым области. Книга снабжена гравюрами лучших художников-анималистов конца XIX и начала XX вв., иллюстрировавших книги А. Брэма (1895), И. А. Порчинского (1894) и др. К книге прилагается CD, на котором размещены фотографии отдельных видов насекомых, а также атласы-определители жуков России и Западной Европы Г. Якобсона и бабочек К. Ламперта. Издание предназначено специалистам-энтомологам, биологам, учителям биологии, краеведения и географии, студентам биологам и экологам, школьникам и всем любителям природы. Рекомендовано к изданию решением ученого совета Ильменского государственного заповедника УрО РАН (протокол № 2 от 28.02.2011 г.).

Издание отмечено дипломом II степени областного конкурса на лучшую издательско-полиграфическую продукцию «Южноуральская книга – 2011» в номинации «Учебное издание для школы».

Книга размещена в научной электронной библиотеке

Формат 60х90/16 (145х205 мм). Объем – 144 стр. Тираж – 1000 экз. Переплет термоклеевой.

Цена 160 р. (Цена оптовая)

Ильменский государственный заповедник УрО РАН; А. В. Лагунов. — Челябинск: «Край Ра», 2011. — 144 с. 

ЭЛЕКТРОННАЯ МОДЕЛЬ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

elmН. В. Лапикова, канд. пед. наук, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике ФГБОУ ВО ЮУрГГПУ

О. Р. Шефер, докт. пед. наук, профессор кафедры физики и методики обучения физике ФГБОУ ВО ЮУрГГПУ

Т. Н. Лебедева, канд. пед. наук, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике ФГБОУ ВО ЮУрГГПУ

Л. С. Носова, канд. пед. наук, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике ФГБОУ ВО ЮУрГГПУ

МОНОГРАФИЯ

Работа включает научно-методические основы и педагогический опыт разработки и реализации электронной модели количественной оценки уровня сформированности компетенций бакалавров педагогического образования, связанной с решением проблемы отбора содержания фонда оценочных средств, регулирование в управлении качеством профессионального образования обучающихся педагогического вуза на основе диагностики уровня сформированности компетенций средствами модернизированной модели Раша.

Монография предназначена для исследований в области теории и методики обучения бакалавров и магистров педагогического образования преподавателями вузов, аспирантами, магистрантами.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Отраслевые информационные ресурсы

image descriptionЮ. В. Гушул 

Отраслевые информационные ресурсы. Часть 1.

Конкретные виды документов
в составе информационных ресурсов.

Настоящее пособие, состоящее из пяти частей, разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность, степень «бакалавр». Первая часть учебного пособия посвящена характеристике конкретных видов документов: стандартов, патентов, депонированных рукописей, малотиражной литературы и др. – в составе информационных ресурсов, а также очень краткой характеристике вторичных информационных ресурсов, цель которых – отражать всё многообразие и содержание первичных информационных ресурсов. Дана характеристика центрам-генераторам первичной и центрам-генераторам вторичной информации, их продуктам и услугам. Издание содержит перечень важнейших понятий, вопросы для самопроверки и рефлексии, задания для творческих практических работ и списки литературы к каждой теме.

Учебное пособие адресовано студентам и специалистам наук и практики информационно-коммуникационного цикла, а также всем специалистам-отраслевикам для систематизации знаний по своим отраслевым информационным ресурсам.

Пособие размещено в научной электронной библиотеке.

Региональные и отраслевые проблемы конкурентоспособности экономики и образования

obl3III УРАЛЬСКИЙ ВЕРНИСАЖ НАУКИ И БИЗНЕСА

Международная научно-практическая конференция
Челябинск, 18 марта 2016 года

В сборнике представлены статьи международной научно-практической конференции «Региональные и отраслевые проблемы конкурентоспособности экономики и образования». Конференция проведена ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный университет» под эгидой Российской ассоциации содействия науке 18 марта 2016 года в г. Челябинске в рамках III Уральского вернисажа науки и бизнеса.

Издание предназначено для научных и научно-педагогических работников, аспирантов, студентов, а также широкого круга специалистов, занимающихся проблемами конкурентоспособности экономики и образования.

Сборник и статьи из него размещены в научной электронной библиотеке.

Проблемы социально-экономического развития в новых экономических условиях: взгляд молодых исследователей

obl2III УРАЛЬСКИЙ ВЕРНИСАЖ НАУКИ И БИЗНЕСА

Международная научно-практическая конференция
Челябинск, 18 марта 2016 года

В сборнике представлены статьи международной научно-практической конференции «Проблемы социально-экономического развития в новых экономических условиях: взгляд молодых исследователей». Конференция проведена ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный университет» под эгидой Российской ассоциации содействия науке 18 марта 2016 года в г. Челябинске в рамках III Уральского вернисажа науки и бизнеса.
Издание предназначено для научных и научно-педагогических работников, аспирантов, студентов, а также широкого круга специалистов, занимающихся проблемами-социально-экономического развития в новых экономических условиях.

Сборник и статьи из него размещены в научной электронной библиотеке.

Актуальные проблемы государственного и корпоративного управления

obl1Сборник научных трудов

В сборнике представлены научные труды по актуальным проблемам государственного и муниципального управления, управления в организациях, экономики труда и управления персоналом, экономическим, социальным и философским основам управления.

Издание предназначено для научных и научно-педагогических работников, аспирантов, студентов, а также широкого круга специалистов, занимающихся проблемами управления в новых экономических условиях.

Сборник и статьи из него размещены в научной электронной библиотеке.

Оздоровление общества на основе укрепления института семьи и семейных ценностей

Сборник статей международной научно-практической конференции (Челябинск, 25 сентября 2015 года)

В сборнике представлены статьи Международной научно-практической конференции «Оздоровление общества на основе укрепления института семьи и семейных ценностей». Конференция проведена АНОДО «Академия дополнительного образования» 25 сентября 2015 года в г. Челябинске в рамках Международного форума «В кругу семьи».

Издание предназначено для научных и научно-педагогических работников, аспирантов, студентов, а также широкого круга специалистов, занимающихся проблемами укрепления института семьи.

Сборник и статьи из него размещены в научной электронной библиотеке.

Педагогическое содействие в разработке и реализации индивидуальной образовательной траектории при подготовке обучающегося к олимпиадам по физике

obl4О. Р.  Шефер, докт. пед. наук, профессор кафедры теории и методики обучения физике ФГБОУ ВПО ЧГПУ

В. В. Кудрина, учитель физики МАОУ «Гимназия № 19» г. Миасса Челябинской области, магистрант кафедры физики и методики обучения физике ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет», г. Челябинск.

И. Ю. Кудрина, 
учитель физики МАОУ «Гимназия № 19» г. Миасса Челябинской области, магистрант кафедры физики и методики обучения физике ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет»,
г. Челябинск.

МОНОГРАФИЯ

В монографии рассматриваются проблемы совершенствования подготовки обучающихся к различным видам олимпиад по физике. Анализируются особенности содействия учителя в разработке и реализации индивидуальных образовательных траекторий обучающихся в процессе подготовки к олимпиадам по физике.

Монография предназначена для исследователей в области теории и методики обучения физике, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», методистов и учителей физики.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Совершенствование подготовки обучающихся к деятельности по самообразованию в процессе обучения физике

О. Р.  Шефер, докт. пед. наук, профессор кафедры теории и методики обучения физике ФГБОУ ВПО ЧГПУ

С. Р. Раннева, магистрант кафедры физики и методики обучения физике ФГБОУ ВПО ЧГПУ, учитель физики МКОУ СОШ № 2 г. Коркино Челябинской области

МОНОГРАФИЯ

В монографии рассматриваются проблемы совершенствования подготовки обучающихся к деятельности по самообразованию в процессе обучения физике. Анализируются педагогические условия организации самообразовательной учебно-познавательной деятельности обучающихся в процессе внедрения Федерального государственного образовательного стандарта.

Монография предназначена для исследователей в области теории и методики обучения физике, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», методистов и учителей физики.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Слово о полку Игореве

Заказное издание, подготовлено и выпущено
к юбилею автора 28 июля 2011 года.

Издание представляет собой результат более чем полувековой литературоведческой исследовательской деятельности В. В. Поздеева – авторский художественный перевод памятника древнерусской литературы «Слово о полку Игореве».
Книга состоит из трех частей: аналитической статьи, оригинала «Слова…» и его перевода на современный русский язык. Все экземпяры книги пронумерованы. Каждый экземпляр снабжен номерным сертификатом с личной подписью автора.

Издание получило ГРАН-ПРИ на  областном конкурсе на лучшую издательско-полиграфическую продукцию «Южноуральская книга – 2011» в номинации «Пульс времени» (авторская номинация). Книга – дебют»

Издание будет интересно ученым, коллекционерам,
друзьям и знакомым Владимира Васильевича.

В. В. Поздеев. – Челябинск: «Край Ра», 2011. – 96 с.
Формат 60х90/16. (150х210 мм). Переплет твердый 7БЦ. Объем – 96 страниц. Тираж 100 экз.

Астероиды и кометы. Челябинское событие и изучение падения метеорита в озеро Чебаркуль

Материалы Международной научно-практической конференции
(21 – 22 июня 2013 г., Чебаркуль).

В сборнике рассматриваются вопросы космической безопасности Земли, первые итоги изучения Челябинского метеорита, взорвавшегося над Челябинской областью 15.02.2013 г. Материалы конференции будут интересны специалистам как естественнонаучного, так и гуманитарного направления, а также специалистам по ликвидации чрезвычайных ситуаций. Материалы конференции рекомендуются студентам и аспирантам физических, химических, астрономических, географических и экологических специализаций, как первое в мире коллективное обобщение события 15.02.2013 г.

Сборник размещен в научной электронной библиотеке.

Экосистема озера Чебаркуль до и после падения метеорита

С. Г. Захаров

МОНОГРАФИЯ

В монографии изложены результаты изучения падения осколка метеорита «Челябинск» 15.02.2013 г. в озеро Чебаркуль (ледовый покров, гидрофизические и гидрохимические параметры озерной экосистемы). Приведены данные более ранних исследований по озеру Чебаркуль; сделаны выводы о воздействии падения метеорита и деятельности по подъему его мелких осколков и основного тела на химический состав и качество озерных вод.
Книга рассчитана на специалистов в области гидрологии, озероведения, экологии; будет полезна преподавателям, аспирантам и студентам соответствующих специальностей, а также и другим специалистам, интересующимся вопросами падения метеорита в озеро Чебаркуль.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Географическое пространство: сбалансированное развитие природы и общества

III, IV и V заочная Всероссийская  научно-практическая конференция 

Материалы

Заказ Челябинского регионального отделения
Русского географического общества

Сборники III, IV  и V размещены в научной электронной библиотеке

Проблемы географии Урала и сопредельных территорий

Z-1II, III и IV Всероссийская научно-практическая конференция
с международным участием

Материалы.

Заказ Челябинского регионального отделения
Русского географического общества. 

Сборники II, III и IV размещены в научной электронной библиотеке

Актуальные проблемы развития среднего и высшего образования

Заказные издания.
Книги выпущены по заказу Челябинского государственного педагогического университета.

VII, VIII, IX, X, XI,XII,XIII межвузовский сборник научных трудов. 

IX ,X , XIXII и XIII сборники размещены в научной электронной библиотеке.

Использование возможностей информационно-образовательной среды в рамках реализации ФГОС НОО

Фортыгина Светлана Николаевна «Челябинский государственный педагогический университет»

Учебно-методическое пособие

В учебно-методическом пособии «Использование возможностей информационно-образовательной среды в рамках реализации ФГОС НОО» описаны возможности использования информационно-образовательной среды в процессе подготовки студентов к профессиональной деятельности в рамках реализации ФГОС начального общего образования. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов педвузов, учителей и преподавателей.

Книга размещена в научной электронной библиотеке.

Математика и информатика: учебная среда формирования информационной грамотности у младших школьников

Попова Ада Андреевна, профессор ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», д.п.н., профессор.
Леонова Елена Анатольевна, ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», к.п.н., доцент.
Черная Елена Викторовна, ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный университет»,  ст. преподаватель.

МОНОГРАФИЯ

Работа посвящена проблеме формирования информационной грамотности у младших школьников в процессе освоения математики, что соответствует концепции образования, зафиксированной в ФГОС НОО.
В работе описана учебная среда по формированию начальной информационной грамотности, а также пути повышения эффективности деятельности педагога по ее созданию средствами современных информационных и коммуникационных технологий.
Монография включает описание программного комплекса МС-ИОС2010, возможности которого позволяют повысить эффективность проектировочно-конструкторской деятельности педагога по формированию начальной информационной грамотности учащихся.

Коллектив авторов монографии надеется, что выполненная ими работа окажется полезной школьным учителям, аспирантам, молодым ученым, работающим в данном направлении.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Современный урок физики:

Н. В. Андриевских

Технологические приемы развития и саморазвития
учащихся профильных классов средней школы

Методические рекомендации

В данных рекомендациях описаны современные приемы (эвристические), используемые на уроке как дидактической единицы обучения. Любой урок обладает большими возможностями для развития и саморазвития школьников. Универсальные учебные действия, составляющие базис технологий развития и саморазвития познавательной самостоятельности и активности, способствуют успешной реализации требований ФГОС ОО к освоению предметных, метапредметных и личностных результатов обучения физике. Взаимосвязанное использование логических и эвристических приемов, диалоговых форм общения в процессе собеседования способствуют активизации познавательной деятельности учащихся на уроке.
Методические рекомендации предназначены для учителей общеобразовательных школ и лицеев.

Книга размещена в научной электронной библиотеке.

Комплексные задачи по физике как средства достижения обучающимися метапредметных и предметных результатов

О. Р. Шефер, докт. пед. наук, профессор кафедры теории и методики обучения физике ФГБОУ ВПО ЧГПУ

Ю.Г. Ваганова, магистрант кафедры теории и методики обучения физике  ФГБОУ ВПО ЧГПУ, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин ГОУ ДПО ЧИППКРО

МОНОГРАФИЯ

В монографии рассматриваются проблемы формирования комплексного применения знаний-описаний и знаний-предписаний в педагогической теории и практике школьного обучения. Анализируются результаты ГИА по физике с точки зрения выявления причин низкого уровня сформированности у обучающихся умения решать комплексные задачи, представленные в третьей части КИМ. Приводятся критерии отбора комплексных задач, используемых в процессе управления деятельностью, обучающихся по достижению метапредметных и предметных результатов изучения физики, описываются методики подбора и конструирования комплексных качественных задач.

Монография предназначена для исследователей в области теории и методики обучения физике, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», методистов и учителей физики.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Тексты физического содержания как средство формирования у учащихся умения работать с научно-популярной информацией

О. Р. Шефер, докт. пед. наук, профессор кафедры теории и методики обучения физике ФГБОУ ВПО ЧГПУ

Е. П. Вихарева, магистрант кафедры теории и методики обучения физике ФГБОУ ВПО ЧГПУ, учитель физики МОУ Краснопольская СОШ
Челябинской области.

МОНОГРАФИЯ

В монографии, созданной по государственному заказу, проект
№ 6.3677.2011 «Преемственность как условие достижения планируемых результатов обучения физике (личностных, метапредметных, предметных) в основной школе», рассматриваются особенности формирования у учащихся умения работать с научно-популярной информацией на основе заданий к текстам физического содержания. Предложенная методика конструирования адаптированных текстов физического содержания и заданий к ним на основе научно-популярной информации и методика использования в учебном процессе по физике текстов физического содержания позволяют успешно формировать информационные УУД.

Монография предназначена для исследователей в области теории и методики обучения физике, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», методистов и учителей физики.

Монография размещена в научной электронной библиотеке.

Компетентностный подход в подготовке будущего учителя

Е.А. Гнатышина

С.Н. Бабина

М.Д. Даммер,  докт. пед. наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики обучения физике ФГБОУ ВПО ЧГПУ

КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ

В монографии представлены пути реализации компетентностного подхода на различных этапах подготовки будущего учителя. На этапе проектирования рассмотрена компетентностная модель выпускника педагогического вуза (Е.А. Гнатышина). Определена ведущая роль методической подготовки в профессиональной деятельности учителя, представлены пути ее реализации на основе идей интеграции
(С.Н. Бабина). Особое внимание уделяется диагностике методической подготовки учителя с позиций компетентностного подхода (М.Д. Даммер).

Монография предназначена для исследователей в области педагогики профессионального образования, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование».

Экспериментальные задания как средство реализации эмпирического познания при обучении физике в 5 – 6 классах

В.В. Кудинов, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГБОУ ДПО ЧИППКРО

М.Д. Даммер, докт. пед. наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики обучения физике ФГБОУ ВПО ЧГПУ

Монография

В монографии, созданной по государственному заказу проект
№ 6.3677.2011 «Преемственность как условие достижения планируемых результатов обучения физике (личностных, метапредметных, предметных) в основной школе», рассматриваются особенности эмпирического познания учащихся младшего подросткового возраста
(5 – 6 классы). Основным средством организации эмпирического познания на занятиях по физике рассматривается система экспериментальных заданий. Предложенная методика использования экспериментальных заданий при изучении пропедевтического курса физики позволяет успешно формировать экспериментальные умения учащихся, предметные и метапредметные понятия. В методике реализуется идея опережающего формирования признаков понятий средствами экспериментальных заданий.
Монография предназначена для исследователей в области теории и методики естественнонаучного образования, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», методистов и учителей физики.

Проблемы культурного образования

Материалы V всероссийской заочной научно-практической конференции.

В сборник включены материалы пятой всероссийской заочной научно-практической конференции «Проблемы культурного образования». Конференция была организована кафедрой общественных и художественно-эстетических дисциплин Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования при поддержке Челябинского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей истории и обществознания» и состоялась 25 мая 2015 года.
В публикуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы обновления содержания историко-культурного образования и совершенствования методики преподавания общественных и художественно-эстетических дисциплин с использованием современных педагогических технологий в урочной и внеурочной деятельности. Материалы сборника адресованы педагогическим работникам учреждений общего и дополнительного образования детей, преподавателям, аспирантам и студентам вузов.

Сборник размещен в научной электронной библиотеке.